“Read to Animate” | Receção comitivas projeto Erasmus+

De 26 a 30 de novembro, a Escola Básica António Correia de Oliveira, enquanto país coordenador, recebeu um grupo de vinte nove alunos e treze professores, provenientes da Polónia, Bulgária, Estónia, Itália e Grécia, no âmbito do projeto Erasmus+ “Read to Animate”.

Trata-se de um projeto que investe na promoção da leitura para, num apelo à criatividade, produzir filmes de animação com recurso a diferentes técnicas.

O programa da semana contemplou cerimónias de receção dos parceiros estrangeiros, na Escola e na Câmara Municipal de Esposende, participação em aulas de diferentes áreas disciplinares, com a integração dos alunos em turmas da EBACO, momentos de salutar convívio entre todos os envolvidos, realização de várias oficinas de trabalho e visitas a diferentes espaços, nomeadamente o Centro de Educação Ambiental (Esposende), Centro Lúdico de Imagem Animada – ANILUPA (Porto), Solar – Galeria de Arte Cinematográfica (Vila do Conde) e Museu de Artes Decorativas (Viana do Castelo).

Foi, sem dúvida, uma semana muito intensa e rica em aprendizagens, partilhas e afetos, sendo legítimo afirmar que o sucesso desta iniciativa se deveu à valiosa colaboração de um grupo muito alargado de pessoas e de entidades a quem a equipa de coordenação do projeto reitera o agradecimento.

 

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“READ TO ANIMATE” na EB ANTÓNIO CORREIA DE OLIVEIRA

De 26 a 30 de novembro, a EB António Correia de Oliveira acolhe um grupo de 29 alunos e 13 professores provenientes da Polónia, Bulgária, Estónia, Grécia e Itália, parceiros no projeto Erasmus+, “Read To Animate”.

Instalados os professores numa unidade hoteleira da cidade, os alunos foram recebidos por 26 “famílias de acolhimento”, pais/encarregados de educação que, generosamente, se disponibilizaram para o efeito.
Será, com toda a certeza, uma experiência muito rica e gratificante para todos os envolvidos.

Projeto Erasmus + | EBACO acolhe parceiros europeus

“SEEDS – School-based Ecology and Endangered plant Discoveries”
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Escola Básica António Correia de Oliveira, de 15 a 19 de outubro, acolhe alunos e professores da Finlândia, Itália, Turquia e Roménia.

É grande o empenho de toda a comunidade educativa que, com a colaboração de várias entidades locais, está mobilizada para proporcionar um acolhimento caloroso, turística e culturalmente rico, na observância dos valores e princípios europeus inerentes ao projeto Erasmus+.

Alunos da EBACO em Taranto (Itália) | Erasmus+

No âmbito do Programa Europeu Erasmus+ Educação e Formação, setor KA219 – Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas (Parcerias Estratégicas entre Escolas), oito alunos do 7.º e  8.º anos e três professores da Escola Básica António Correia de Oliveira deslocaram-se a Itália, concretamente à cidade de Taranto (com escala em Roma), para participarem nas atividades planificadas para esta mobilidade.
Entre 10 e 18 de abril, os alunos que integram o Eco-Clube do projeto SEEDS – School-based Ecology and Endangered plant Discoveries puderam partilhar os seus trabalhos com outros estudantes dos países parceiros, nomeadamente da Turquia, da Finlândia, da Roménia e da Itália. A escola italiana Istituto Scolastico Paritario Plateja foi a responsável pela organização desta mobilidade.

Tratou-se de uma experiência inolvidável que, com toda a certeza, marcará a vida dos jovens que nela participaram, pelo valioso contributo para a sua formação enquanto cidadãos europeus.

EBACO integra projeto Erasmus+

A Escola Básica António Correia de Oliveira integra o Programa Europeu Erasmus+ Educação e Formação, setor KA219 – Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de Boas Práticas (Parcerias Estratégicas entre Escolas)  com o projeto SEEDS – School-based Ecology and Endangered plant Discoveries, a implementar nos anos letivos 2017/2019.

Neste âmbito, de 19 a 23 de novembro, três professores participaram na primeira reunião de trabalho (TPM), que teve lugar em Malu Mare, Craiova, na Roménia, juntamente com professores dos países parceiros, a saber: Turquia (coordenador do projeto), Itália e Finlândia.

 

Definidos os procedimentos inerentes ao projeto, é chegado o momento de cada país iniciar a sua concretização, operacionalizando as atividades previstas.

Neste sentido, o projeto SEEDS, cujo principal objetivo é envolver ativamente os alunos na cidadania ambiental e na sensibilização da comunidade para os problemas do meio ambiente, envolverá alunos do 7.º e 8.º anos. Será criado um Eco Clube, espaço privilegiado para a promoção e o desenvolvimento de atividades de ensino/aprendizagem.

Para garantirem a sua participação no SEEDS, os alunos deverão integrar o Eco Clube, que funcionará na biblioteca escolar, e realizar as atividades propostas pela equipa coordenadora do projeto. Os Encarregados de Educação interessados podem formalizar a inscrição dos respetivos educandos, até ao dia 5 de dezembro, através do preenchimento da Declaração anexa ao Regulamento do Eco Clube, o qual deve ser solicitado ao coordenador do projeto, professor Rui Santos, ou na biblioteca escolar.